27.3.15

Ψηφιακό μουσικό ανθολόγιο

Τραγούδια για εκπαιδευτική χρήση 
Ψηφιακό μουσικό ανθολόγιο
Η νέα εκπαιδευτική εφαρμογή που αναπτύσσει η Βιβλιοθήκη σε συνεργασία με την Ελληνική Ένωση για την Μουσική Εκπαίδευση (ΕΕΜΕ) και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ), συγκεντρώνει τραγούδια για εκπαιδευτική χρήση με σκοπό να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για τη διδασκαλία της μουσικής στα σχολεία και όχι μόνο. 
Στην "Ευτέρπη" μπορούμε να αναζητήσουμε παρτιτούρες και μαθησιακά αντικείμενα για την διδασκαλία της μουσικής αγωγής. 

Κάθε τραγούδι παρουσιάζεται σε μουσική σημειογραφία (musescore ή finale) και συνοδεύεται από σύγχρονα εκπαιδευτικά μεταδεδομένα.
Περιλαμβάνει τραγούδια από ιστορικές πηγές και μουσικές ανθολογίες του 19ου και 20ού αιώνων καθώς και παραδοσιακά και σύγχρονα τραγούδια.
Η εφαρμογή θα εμπλουτίζεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα με νέο υλικό ώστε να ανταποκριθεί με τον καλυτερο δυνατό τρόπο στις εκπαιδευτικές ανάγκες της μουσικής αγωγής.
http://euterpe.mmb.org.gr/euterpe/

26.3.15

Ταινίες για την κρίση, φτιαγμένες από παιδιά και νέους!

Ταινίες για την κρίση, φτιαγμένες από παιδιά και νέους!

32 παιδιά και νέοι, σε 8 περιοχές της Ευρώπης, έφτιαξαν μικρές ταινίες για το πώς η οικονομική κρίση και η λιτότητα επηρεάζει τη ζωή τους! 20 από αυτές τις ταινίες θα προβληθούν αυτό το Σάββατο 28 Μαρτίου 2015 στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης.


Ο David στην Αγγλία αγωνίζεται να επικοινωνήσει αλλά η φωνή του έχει σιγήσει λόγω των περικοπών στη χρηματοδότηση των λογοθεραπειών του. Μια οικογένεια στη Χάγη στηρίζεται σε «τράπεζα τροφίμων» για να αποφύγει την πείνα, ενώ ο Matteo αναγκάζεται να κάνει επιλογές, καθώς η τιμή των σχολικών βιβλίων στην Ιταλία αυξάνεται συνεχώς. Στο Βέλγιο η θέρμανση και ο φωτισμός δεν αποτελούν αυτονόητα αγαθά για πολλές οικογένειες.Ο Youcef περιηγείται στη Μασσαλία με τα δύο πρόσωπα, το «φωτεινό» για τους τουρίστες και το όλο και πιο «σκοτεινό» της ζοφερής πραγματικότητας που βιώνουν τα παιδιά.
Στο πλαίσιο της δράσης του Ευρωπαϊκού Δικτύου Συνηγόρων του Παιδιού «Η λιτότητα δαγκώνει: φωνές παιδιών» και μέσα από δημιουργικά εργαστήρια, παιδιά και έφηβοι είχαν την ευκαιρία να φτιάξουν τις δικές τους μικρές ταινίες και να εκφράσουν μέσω μουσικής, φωτογραφιών, ήχων, κινουμένων σχεδίων και άλλων τεχνικών, τις απόψεις τους για τις διαφορετικές όψεις των επιπτώσεων της κρίσης στα δικαιώματά τους. Τρεις από τις ταινίες αυτές δημιουργήθηκαν με τη συμμετοχή μαθητών από σχολεία της Αθήνας.
Στόχος του Συνηγόρου του Παιδιού είναι να αναδειχθεί η οπτική των ίδιων των παιδιών στο θέμα της κρίσης, να ευαισθητοποιηθεί η κοινή γνώμη για τις συνέπειες των πολιτικών λιτότητας όσον αφορά τα παιδιά και τους νέους και να βρούμε προτάσεις για την καλύτερη προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών!

19.3.15

Συμμετέχουμε στο διαγωνισμό του Μαθητικού Ραδιοφώνου "κάντο να ακουστεί"

Η ραδιοφωνική ομάδα του 3ου Γυμνασίου Σερρών συμμετείχε στο ραδιοφωνικό μαθητικό διαγωνισμό και δημιούργησε το σύντομο ραδιοφωνικό μήνυμά της με στόχο να το κάνει να ακουστεί σε όλους !

Τίτλος: Μιλούμε, σεβόμαστε, αντιδρούμε στη βία στο σχολείο!!!

Γιατί πιστεύουμε ότι  στο σχολείο ταιριάζει η χαρά και η ζωή και όχι η Βία
Αφιερώνουμε το σποτάκι μας σε όλα τα παιδιά που δάκρυσαν ή πόνεσαν εξαιτίας κάποιου στο σχολείο

Στην επίσημη ιστοσελίδα του διαγωνισμού η συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου "ακούγεται δυνατά" στον αριθμό 78 


Άκουσε το και ΕΣΥ!



Υπεύθυνες καθηγήτριες: Σοφία Ζαφειροπούλου, Βασιλική Ζέττα, Φιλόλογοι

Ομάδα μαθητών: Αλεξάνδρα Τσακαλίδου, Αγγελική Τσεκιτσίδου, Στέλλα Ταρασίδου, Απόστολος Σταμάτης, Βασίλης Τσιαπίλης. 

3.3.15

Ο Θούριος-Ρήγας Φεραίος

[…] Ο Θούριος είναι μια επαναστατική φωνή, βαλμένη σε μέτρα ποιητικά, φωνή όμως που προδίδει έναν πύρινο ενθουσιασμό και μια ψυχή που πραγματικά φλέγεται. Ποίημα δεν είναι, αλλά και δεν είναι απλό μανιφέστο· […] Συγκινητικός είναι και ο τρόπος με τον οποίο διαδίδονταν: ο Ρήγας καλούσε τους φίλους του στο δωμάτιό του, τους έπαιζε σε φλογέρα το σκοπό και τους μάθαινε να τον τραγουδούν· ή στη Βιέννη στα καφενεία αποζητούσε τους Έλληνες και τους μοίραζε κρυφά το κείμενο, κι αυτοί, έμποροι οι πιο πολλοί από τη Βιέννη, το Σεμλίνο, το Τριέστι, το διέδιδαν ύστερα στα Εφτάνησα και σ’ όλη την Ελλάδα. Ο μαρτυρικός θάνατος του ποιητή έδωσε στο Θούριο την καθιέρωση της θυσίας. 
Λίνος Πολίτης, Ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας, Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, Αθήνα 1998 (9η έκδ.), 127-128.



1. Βιογραφικό Ρήγα Φεραίου
2. Βιογραφικό Ρήγα Φεραίου


Αφιέρωμα στον Ρήγα Φεραίο, εφημ. καθημερινή
Ρήγας [πηγή: Πρόσωπα και θέματα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Ψηφίδες για την ελληνική γλώσσα)]