27 Ιανουαρίου Ημέρα μνήμης των θυμάτων του Ολοκαυτώματος

Κάθε φορά που τρίζει η σκάλα μας,

«λες να 'ναι αυτοί επιτέλους;» σκέφτομαι,
κι ύστερα φεύγω και με τις ώρες
κατακίτρινα ζωγραφίζω ηλιοτρόπια.

Όμως αύριο ώσπου να ξεχαστώ
στην αίθουσα αναμονής, το τραίνο
απ' την Κρακόβια θα περιμένω.

Κι αργά τη νύχτα, όταν ίσως κατεβούν
ωχροί, σφίγγοντας τα δόντια∙
«αργήσατε τόσο να μου γράψετε»
θα κάνω δήθεν αδιάφορα.

Γιώργος Ιωάννου, Τα ηλιοτρόπια των Εβραίων
Από τη συλλογή Ηλιοτρόπια (1954)

27 Ιανουαρίου, Ημέρα Μνήμης Θυμάτων Ολοκαυτώματος
[Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ αποφάσισε στις 2 Νοεμβρίου 2005 να ανακηρύξει την 27η Ιανουαρίου Διεθνή Ημέρα μνήμης για τα θύματα του Ολοκαυτώματος από το ναζιστικό καθεστώς κατά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο.
Η ημερομηνία επιλέχθηκε επειδή στις 27 Ιανουαρίου 1945 τα σοβιετικά στρατεύματα απελευθέρωσαν το μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης στο Άουσβιτς - Μπίρκεναου στην Πολωνία.]

Χριστουγεννιάτικα διηγήματα

Πλησιάζουν Χριστούγεννα!!!!
 και μπορούμε με τα παιδιά ή τους μαθητές μας να αναδιφήσουμε  μέσα στην πλούσια  λογοτεχνική μας παραγωγή!

Για ψηφιακό ξεφύλλισμα ...για να ξαναδιαβάσουμε....και να θυμηθούμε και τα δικά μας παιδικά αναγνώσματα μπορούμε να επισκεφτούμε τον παρακάτω σύνδεσμο του Ινστιτούτο εκπαιδευτικής Πολιτικής:

Χριστούγεννα στα Αναγνωστικά

Όσο για το σπουδαίο Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη στον ιστοχώρο της Εταιρείας των Παπαδιαμαντικών Σπουδών μπορούμε να βρούμε πλούσιο υλικό, αλλά και διηγήματα σε πρωτότυπο ή σε διασκευή
Διηγήματα Παπαδιαμάντη 

Χριστουγεννιάτικα ποιήματα μπορείτε να βρείτε εδώ:
Ποιήματα για τα Χριστούγεννα

Η Ιστορία των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων

Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων στις 28 Ιανουαρίου 2011, η Αρχή Προστασίας Δεδομένων δημιούργησε ένα νέο διαδικτυακό κόμβο για την ενημέρωση των μαθητών σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων και της ιδιωτικότητας στο διαδίκτυο. Μέρος αυτής της ενημέρωσης αποτελεί και εκπαιδευτικό υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους καθηγητές για συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων στην τάξη.

 

Αφιερώστε λίγο χρόνο για την πλοήγησή σας στις τέσσερις ενημερωτικές μας ενότητες, όπου θα βρείτε έναν πλήρη οδηγό με πληροφορίες και συμβουλές, αλλά και κουίζ γνώσεων και βίντεο που θα σας βοηθήσουν να μάθετε διασκεδάζοντας πώς να χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο με ασφάλεια...

Δείτε το βίντεο της  Επιτροπής για την προστασία των προσωπικών δεδομένων

Βασικά σημεία της πρότασης για την πρόσβαση στα ΑΕΙ για τους μαθητές της Α΄Λυκείου

 Για τους μαθητές που τη στιγμή αυτή φοιτούν στην Α' Λυκείου, σύμφωνα με  την πρόταση της επιστημονικής ομάδας της Διακομματικής Επιτροπής, που ανακοινώθηκε χθες, θα ισχύσει μεταβατικό σύστημα σύμφωνα με το οποίο:
• Οι μαθητές αυτοί παρακολουθούν τα ενδεικτικά προγράμματα σπουδών της Β' και Γ' Λυκείου με τις αντίστοιχες προσαρμογές των υφιστάμενων αναλυτικών προγραμμάτων των μαθημάτων που περιλαμβάνονται σε αυτά. Στο τέλος της Γ' Λυκείου δίνουν πανελλήνιες εξετάσεις που οργανώνονται όπως και σήμερα από το Υπουργείο Παιδείας.
• Η τελική γραπτή εξέταση ανά μάθημα περιλαμβάνει δυο ομάδες θεμάτων. Η επίδοση των μαθητών στην πρώτη ομάδα θεμάτων καθορίζει το βαθμό που λαμβάνεται υπόψη για την απόκτηση του απολυτήριου Λυκείου στο συγκεκριμένο μάθημα, ενώ η επίδοση στη δεύτερη ομάδα θεμάτων καθορίζει την εισαγωγή στην ανώτατη εκπαίδευση. Οι μαθητές δίνουν τη δεύτερη ομάδα θεμάτων για την εισαγωγή τους σε τέσσερα μόνο μαθήματα που καθορίζονται από τα Τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ ανάλογα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών που έχουν παρακολουθήσει. Τα Τμήματα προσδιορίζουν αυτά τα τέσσερα μαθήματα μέχρι το τέλος Μαΐου.
• Οι μαθητές αυτοί μπορούν να εισάγονται χωρίς εξετάσεις σε Τμήματα που συγκεντρώνουν χαμηλότερη ζήτηση από τις προσφερόμενες θέσεις. Στην περίπτωση αυτή τα εν λόγω Τμήματα μπορούν να θέτουν ελάχιστες προϋποθέσεις εισαγωγής που σχετίζονται μόνο με την επίδοση των μαθητών στο Λύκειο.

3. Η πλήρης εφαρμογή του νέου τρόπου εισαγωγής, όπως περιγράφηκε παραπάνω (νέος οργανισμός, τράπεζα θεμάτων, νέος τρόπος ενδοσχολικών εξετάσεων, υπολογισμός απολυτηρίου Λυκείου), θα ισχύσει από το σχ. έτος 2014-15 και θα αφορά τους μαθητές που κατά το σχολικό έτος 2011/12 φοιτούν στην Γ' Γυμνασίου. 

 Ολόκληρο το δελτίο τύπου μπορείτε να το διαβάζετε εδώ

Τα χειρόγραφα του Ισαάκ Νεύτωνα και η Γλώσσα μας...

Το πανεπιστήμιο Κέμπριτζ, όπου δίδασκε ο διάσημος φυσικός και μαθηματικός

Ισαάκ Νεύτων, επιτρέπει πλέον για πρώτη φορά τη διαδικτυακή πρόσβαση οποιουδήποτε ενδιαφερόμενου στα ψηφιοποιημένα χειρόγραφα και πρωτότυπα τυπωμένα έργα του μεγάλου επιστήμονα.
Μεταξύ αυτών βρίσκεται η πρωτότυπη τυπωμένη έκδοση του αριστουργήματός του «Principia Mathematica» (Μαθηματικές Αρχές της Φυσικής Φιλοσοφίας), μαζί με τις εμβόλιμες σχετικές χειρόγραφες σημειώσεις και απαντητικά σχόλια στους επικριτές του, που ο ίδιος είχε κάνει

πάνω στο δικό του αντίτυπο. Μέχρι στιγμής, σύμφωνα με τη βρετανική «Γκάρντιαν»,

περισσότερες από 4.000 σελίδες, δηλαδή περίπου το ένα πέμπτο του αρχείου του Νεύτωνα,

που διατηρεί το φημισμένο πανεπιστήμιο, έχουν ψηφιοποιηθεί και είναι προσβάσιμα online

στο πλαίσιο ενός προγράμματος, το οποίο θα δώσει στο ευρύ κοινό πρόσβαση στο

έργο και άλλων «κολοσσών» της επιστήμης, όπως ο Δαρβίνος.

Όπως δήλωσε ο υπεύθυνος για την ψηφιοποίηση στη βιβλιοθήκη του Κέμπριτζ,

Γκραντ Γιανγκ, τα χειρόγραφα του Νεύτωνα αποκαλύπτουν τον τρόπο που

σκεπτόταν και σταδιακά προχωρούσε στις σημαντικές ανακαλύψεις του, που

σφράγισαν τη σύγχρονη επιστήμη. 

Για ρίξτε όμως και μια ματιά και το σημειωματάριό του.

Αναγνωρίζετε τη γλώσσα που χρησιμοποιούσε;

http://cudl.lib.cam.ac.uk/view/MS-ADD-03996/9

Δύσκολη η φετινή χρονιά για μαθητές, γονείς και δασκάλους.

"Λες και δεν αρκούσε η δεινή οικονομική κατάσταση της χώρας και του καθενός ξεχωριστά, ήρθε και ο πανικός που επικράτησε με την παράδοση των σχολικών βιβλίων και έδεσε το... γλυκό.
Αν σκεφτεί δε κανείς τα βοηθήματα, γνωστά ως «λυσάρια», που πρέπει να προμηθευτεί -με άλλα λόγια να αγοράσει- κάθε μαθητής και δάσκαλος, τότε τα πράγματα γίνονται ακόμη πιο ζόρικα.
Η πρώτη αντίδραση για τους περισσότερους είναι να προστρέξουν σε ένα βιβλιοπωλείο και να βάλουν το χέρι στην τσέπη.
Ευτυχώς όμως, η τεχνολογία είναι με το μέρος μας και πλέον έχουμε τα e-books!
Για να μην τρομάζετε, το ηλεκτρονικό βιβλίο δεν διαφέρει σε τίποτα από την έντυπη έκδοσή του. Εχει κείμενο, εικόνες, φυσικά έχει το ίδιο ακριβώς περιεχόμενο με τον «πρόγονό» του και διαβάζεται σε όλες τις οθόνες (είτε είναι κινητού τηλεφώνου είτε υπολογιστή). Αν μάλιστα έχετε στην κατοχή σας e-readers (ηλεκτρονικούς αναγνώστες), ακόμα καλύτερα, γιατί οι οθόνες τους είναι ιδιαίτερα ξεκούραστες. Το μοναδικό που έχετε να κάνετε εσείς είναι -όπου χρειάζεται- να «εξάγετε» το e-book σε κάποιο είδος αρχείου που διαβάζεται από τις συσκευές σας.
Η τεχνολογία υπέρ του «δωρεάν»...


Το πολύ επίκαιρο και χρήσιμο άρθρο της κ. Αντωνίας Ξυνού μπορείτε να το διαβάσετε ολόκληρο στην ηλεκτρονική διεύθυνση της Ελευθεροτυπίας με τίτλο:   Ε-books με ένα κλικ

3ο Μαθητικό Συνέδριο

• Με στόχους 
• την  ενθάρρυνση των μαθητών ώστε να ασχοληθούν με μία εργασία με – όσο το δυνατόν – επιστημονική προσέγγιση.
• την  ενίσχυση των προσπαθειών διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης στο πλαίσιο των σχολικών μαθημάτων.
• την απόκτηση εμπειριών στις διαδικασίες συμμετοχής σε ένα συνέδριο που θα διεξαχθεί σ’ ένα περιβάλλον υψηλού επιπέδου.
• τη βιωματική εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην πράξη.
• την απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της εκπαιδευτικής αξιοποίησης των  Τ.Π.Ε.
• τη δημιουργία παραδειγμάτων και καλών πρακτικών για τις επερχόμενες σχολικές χρονιές (για μαθητές και εκπαιδευτικούς)                                                                                       διοργανώνεται το 3ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής.Οι μαθητές και οι μαθήτριες των σχολείων της πόλης των Σερρών θα παρουσιάσουν τις εργασίες του στο προσυνέδριο που οργανώνεται την Τρίτη 22 Μαρτίου 2011, στο αμφιθέατρο του ΤΕΙ.
• Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του Συνεδρίου: http://www.math-syn-pli.gr/
•